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合理认知 助人自助——一例八年级学生不合理认知的辅导
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摘要
一、求助者一般资料 牛某,男,15岁,八年级在读中学生,汉族,与父母及16岁姐姐同住。出生于河南农村,小学三年级时随父母举家来到天津大港。父母现为个体劳动者,4个月前贷款买房,获得本市蓝印户口。求助者酷爱读书,语言表达能力强。在校没有无故旷课、早退行为。
作者
郭蕾
机构地区
天津市滨海新区大港第二中学
出处
《中小学心理健康教育》
2011年第24期26-28,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
不合理认知
自我成长
初中生
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中小学心理健康教育
2011年 第24期
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