摘要
"纲要"课人物案例教学是教师在遵循案例教学一般性原则的基础上,根据教学内容和需要,选择典型性、代表性历史人物及其活动作为教学案例,通过制作案例样本,合理运用案例,实现教学目的教学过程。在此分析了"纲要"课引入人物案例教学的必要性,并对人物案例教学法的具体实施步骤和需要注意的若干问题做了详细探讨。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2011年第12期145-146,166,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
2010年福建省社科规划项目(2010B2053)
