论活动理论指导下的大学英语教学改革

介绍了社会文化视角下活动理论的基本观点,发展阶段,并就该理论对大学英语教学改革所起到的指导意义,从对语言教学的认识、教学目标和教学要求、教师角色、教学过程和评价方式等方面进行了初步的探讨。活动理论倡导的是合作式的交际教学方法,研究人员可以利用活动理论作为分析框架从宏观和微观的角度为教学服务。