让学案在政治课堂上充满魅力

摘要：随着新课程改革的不断深入，教学课堂中教师与学生的地位发生了转变，让学生成为课堂的主人，因此不少学校运用学案来指导学生进行课堂学习，但是如何才能更好地发挥学案的作用呢？本文结合思想政治课堂的实践，试从“重导学、激兴趣、提能力，促反思”等方面来发挥政治课堂学案的魅力，同时也提出了要注意处理好教师与学生的关系，课前、课中与课后的关系和练习与授课的关系，以更好地让学案为政治课堂服务，让它在课堂上充满魅力。