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综合职业能力导向的高职课程改革初探
被引量:
6
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摘要
对综合职业能力观的内涵进行了讨论,分析了目前我国高职课程改革存在的缺陷,提出了综合职业能力导向的高职课程改革原则,并就综合职业能力导向的高职课程体系改革的内容和措施进行了初步探析。
作者
邹贵平
机构地区
江西交通职业技术学院
出处
《职业时空》
2011年第12期13-15,共3页
Career Horizon
关键词
高职
综合职业能力观
课程改革
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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职业时空
2011年 第12期
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