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如何提高专业基础课课堂的吸引力
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摘要
大学校园内逃课现象比较普遍。高校教师必须通过改变教学观念、改进教学方法和运用多媒体等现代化教学手段,提高专业基础课课堂的吸引力,以应对逃课现象。
作者
王淑华
机构地区
山东建筑大学
出处
《职业时空》
2011年第12期114-115,共2页
Career Horizon
关键词
高校课堂
逃课
多媒体
吸引力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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