期刊文献+

高校马克思主义大众化推进研究——情感教育的推动作用

下载PDF
导出
摘要 马克思主义作为已被历史、实践证明的科学理论,是广大人民群众改造思想、改造世界的有力武器。而其如何能够被广大人民群众特别是大学生群体所接受、信服并付诸实践,是一个在高等教育大众化后面临的难题,因而马克思主义的大众化教育亟待引入情感因素,关注大众化过程中的情感教育,实现"大众化"目标。
机构地区 阜阳师范学院
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第12期187-188,共2页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)"把握不同学生群体特点推进马克思主义大众化研究"(10JD710068) 安徽省哲学社会科学规划课题"大学生群体差异与马克思主义大众化研究"(AHSKF09-10D75)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

  • 1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量:2817
  • 2毛泽东著作选读下册[M].北京:人民出版社,1986:790.
  • 3列宁选集,第25卷[M].北京:人民出版社,1988:117.
  • 4童庆炳.现代心理学[M].北京:中国社科出版社,1993..
  • 5.马克思恩格斯全集第42卷[M].北京:人民出版社,1979年.129页.
  • 6.邓小平文选第2卷[M].北京:人民出版社,1994..
  • 7毛泽东著作选读上册[M].北京:人民出版社,1986.
  • 8.邓小平文选第3卷[M].北京:人民出版社,1993..
  • 9W. F. Pinar (1994). Autobiogrophy, Politicsand Sexuality,New York:Peter Lang Publishing Inc. ,P. 220.
  • 10毛泽东.在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话[M],北京:人民出版社,1957.

共引文献102

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部