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医学微生物学中开展人文教育的思考及探索
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2
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摘要
针对我国目前医学专业课程中人文教育存在的问题,结合教学团队在医学微生物学中开展人文教育的思考,在人文教育内容、教学方法与手段等方面进行一定程度的探索,旨在提高课程教学质量,寻找适宜的专业课程中的人文教育模式。
作者
邓毛子
孙剑刚
应惠芳
朱薿
包永芬
梁莹
万滋衡
机构地区
咸宁学院基础医学院医学微生物学教学团队
出处
《基础医学教育》
2011年第12期1039-1042,共4页
Basic Medical Education
基金
咸宁学院教研基金资助项目(JY201043)
关键词
医学微生物学
教学方法
人文教育
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
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