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比较法在生理学教学中的应用
被引量:
7
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摘要
在生理学教学中适当地运用比较法,可以使学生清晰地分辨事物的区别和特征,培养其归纳、分析、判断、推理等能力,有助于其理解、巩固和深化所学知识,可以较好地提高教学质量。
作者
聂永梅
甫拉提
魏媛媛
李俊红
雪合热提
王丽凤
吴桂霞
蒙克
机构地区
新疆医科大学基础医学院生理学教研室
出处
《基础医学教育》
2011年第12期1053-1054,共2页
Basic Medical Education
关键词
生理学
教学方法
教学改革
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
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基础医学教育
2011年 第12期
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