摘要
从心理语言学的观点出发,分析了词汇发生模型、连接主义模型和交股模型在词汇提取方面的异同点,阐明了这些模型对英语词汇习得的启示。
This paper makes an analysis of the similarities and differences between logogen model, competition model, and cohort model and then expounds the revelations of word processing models in the acquisition of English vocabulary.
出处
《咸阳师范学院学报》
2011年第6期114-116,共3页
Journal of Xianyang Normal University
基金
陕西省教育厅科研基金项目(09JK266)