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教育动画在动画产业中的价值及设计方法
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摘要
本文通过对国内教育动画创作现状的调查研究,了解到教育动画在目前国内动画市场中占有较大比重,但由于缺乏与教育动画创作相关的理论研究,导致盲目实践而产生严重的"娱教失衡",动画作品普遍具有"说教"意味。根据这一现状,本文阐述了教育动画在动画产业中的价值,并从实践的角度对教育动画创作中的设计方法进行了研究与分析。
作者
毛蕾
机构地区
江汉大学现代艺术学院
出处
《艺海》
2011年第12期108-109,共2页
关键词
动画创作
教育动画
动画产业
价值
设计方法
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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艺海
2011年 第12期
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