高等工程教育改革关键问题研究

分析了我国高等工程教育存在的若干问题症状，指出关键问题在于科学、工程及技术教育的观念错置和推进方向的纠结以及制度建构的缺失，进而阐述了解决我国高等工程教育关键问题的基本思路在于“两个转变与两个架构”。