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“环境地学”课程建设的一些思考 被引量:2

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摘要 指出环境地学类课程教学中遇到的问题,分析了环境地学类课程开设的重要意义,提出了环境科学专业环境地学类课程体系的设置、优化等建议,对该类课程的理论和实践教学手段与方法进行了探讨。
出处 《同济教育研究》 2011年第3期65-67,共3页
基金 本研究获得同济大学2007年教学改革研究项目资助
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