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浅谈艺术设计的多元化素描教学
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摘要
运用多元化素描教学方法,培养学生的思维能力、动手能力、创意能力。通过有方向、有目的的教学来启发学生的绘画热情和创作热情。
作者
叶影
机构地区
同济大学城规学院美术系
出处
《同济教育研究》
2011年第3期70-71,83,共3页
关键词
意象
创造性绘画
想象能力
启发式教学
情感
技法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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