摘要
分析了当前高职院校英语教学中存在重教师讲授,轻学生参与;重知识讲解,轻能力培养;重统一教学,轻分级指导;重总结性评价,轻形成性评价等主要问题,提出以建构主义和行为导向为抓手,运用信息技术提高高职英语教学实效性的途径、优点和需要注意的问题。
The current situation and the problems of English teaching in vocational colleges have been analyzing nowadays.On the basis of constructivism and behavior-oriented teaching theories,this paper purports to argue how information technology can be applied to improve the actual effects of vocational college English teaching,what the advantages are and the issues that need to be cared.
出处
《无锡职业技术学院学报》
2011年第6期94-96,共3页
Journal of Wuxi Institute of Technology
基金
浙江省教育厅教育技术研究规划课题(JB069)
浙江省高等教育学会项目(YB09074)
嘉兴职业技术学院项目(JJY200920)
关键词
建构主义
行为导向
信息技术
高职英语
实效性
Constructivism
behavior-oriented
IT
vocational college English
actual effect
