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我国体育教学大纲和体育与健康课程标准的比较研究
被引量:
2
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摘要
通过分析我国基础体育与健康课程标准的新变化,从理论上论述我国体育教学面临的新任务以及我国基础体育与健康课程标准、对我国体育教师的新要求,为体育教师更好的适应体育教学改革、更有效地进行体育教学提供理论上的参考,从而更好、更快地促进我国的体育教学改革。
作者
黄卫忠
机构地区
江苏省南通大学体育科学学院
出处
《长春教育学院学报》
2011年第5期68-69,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
体育大纲
健康课程
教学改革
比较
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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