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基于CONTEXT技术的网络学习上下文环境浅析

Analysis of E-learning Context Environment based on Context Awareness
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摘要 随着网络学习平台的迅速发展,它在给用户带来便利的同时也涌现出一些问题。结合用户对网络学习平台的新需求,以CONTEXT技术为基础剖析网络学习环境中用户上下文范畴,并据此提出网络学习上下文环境分析框架,为构建新型的、个性化的网络学习平台进行有益探索。 With the rapid development of e-learning,it brings many conveniences and problems.Combined with the new demands of e-learning,the article analyzes e-learning context environment based on context awareness technology and puts forward framework of e-learning context environment.It is a beneficial exploration for constructing new and personalized e-learning platform.
作者 张志洁
出处 《中国教育技术装备》 2011年第36期128-130,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 湛江师范学院自然科学研究青年项目(QL0915)
关键词 CONTEXT技术 网络学习 框架 context awareness e-learning framework
  • 相关文献

参考文献3

  • 1上海市教科院智力开发研究所.美国教育部教育技术白皮书[M].,2001..
  • 2DEY A K. Towards a Better Understanding of context and context-awarenessLCJ//Conference on Human Factors in Computing Systems. The Netherlands, 2000,3(1):304-307.
  • 3Sehilit B, Adams N & Want R. Context-aware computing applications[C]//Mobile Computing Systems and APPlications. California: IEEE Computer Society Press, 1994:85-90.

共引文献3

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