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天津市城区学前特殊教育的发展现状调查 被引量:2

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摘要 我国学前特殊教育尚处于发展的早期阶段,在理论与实践上仍存在许多问题。本文以天津市为例,采用访谈法和问卷法调查天津市城区12所招收学前特殊儿童的机构,了解学前特殊教育的对象、教学、师资队伍、社会支持等方面的现状,并针对调查结果提出促进学前特殊教育发展的建议。
作者 王晶
出处 《长春教育学院学报》 2011年第8期5-6,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 2009年天津市教委重点调研课题研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献45

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共引文献106

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献1

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