期刊文献+

任务驱动式教学模式在农村小学信息技术课堂的应用 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 本文介绍了任务驱动教学模式的含义、目标并详细的描述了农村小学信息技术课堂应用任务驱动教学模式的流程、操作步骤以及注意事项,希望对农村信息技术教师提升信息技术课堂教学效果有所帮助。
作者 赵艳 罗立成
出处 《长春教育学院学报》 2011年第8期105-106,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"区域性农村小学课堂教学模式改革研究"子课题的阶段性成果(FFB090577)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1钟启采 崔允济 张华.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展[M].华东师范大学出版社,..
  • 2教育部基础教育司.走进新课程[M].北京师范大学出版社,2000,4..
  • 3.《中小学信息技术指导纲要(试行)》.基教[2000]35号[Z].,..
  • 4陈星火.中小学信息技术课程与教学面面观[J].中小学信息技术教育,2002(3):11-15. 被引量:5

共引文献65

同被引文献15

引证文献11

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部