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看·析·写——大学生公文写作教学的三大法宝
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摘要
具有鲜明政治性、法定权威性、严格规范性的公文对于大学生来说是比较陌生的。多看、多析和多写是大学生公文写作教学的三大法宝。
作者
陈娴
机构地区
江苏省人民武装学院
出处
《长春教育学院学报》
2011年第6期98-99,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
高校教学
公文写作
教学规律
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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长春教育学院学报
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