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小学中年级语文阅读教学初探 被引量:9

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摘要 语文阅读是学生获取知识的重要渠道,通过阅读,学生就能初步理解、欣赏文学作品,进而获得知识,受到情感的熏陶,丰富自己的精神世界。小学中年级的学生经过低年级直观、形象的语言文字浸润后,带着欣喜、好奇跨入了中年级,此时,语文教师更应注重培养孩子的阅读能力。
作者 吴桂梅
出处 《长春教育学院学报》 2011年第6期151-151,共1页 Journal of Changchun Education Institute
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