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高校教师评价体系中存在的问题及完善策略
被引量:
3
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摘要
高校教学评价是提高高校教学质量的重要内容,对于教师教学效能提高具有特殊意义。分析高校教师评价体系中存在的问题,提出相应的完善策略,对于教师专业化发展具有积极的促进作用。
作者
谢冬平
机构地区
红河学院教师教育学院
出处
《长春教育学院学报》
2011年第12期5-5,7,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
评价
问题
策略
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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