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如何增强高校干部理论学习的实效性

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摘要 理论学习之于高校干部,既可以拓展知识,扩大视阈,又可以在改造客观世界的具体实践中逐步树立世界眼光、战略思维和辩证思维。欲增强高校干部理论学习实效性,其逻辑前提是高校干部的使命责任和自觉自愿,关键津梁是创新路径和学以致用,硬性保障是制度体系和运作机制。
出处 《黑龙江教育学院学报》 2011年第12期23-24,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 教育部人文社会科学研究资助项目"大学生师源性焦虑与辅导员教育"(09JDSZ3049)
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