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论高职院校隐性课程德育价值的开发
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摘要
目前,隐性课程越来越为广大教育者所重视,并予以积极研究和探索。从隐性课程的内涵看,在物质、行为、观念层面,隐性课程在高职院校德育课程中发挥着重要作用。在充分了解其内涵及作用的基础上,深入研究其德育价值开发策略,对于进一步提高高职院校德育工作质量具有积极的意义。
作者
那贵玲
张华民
李迪
机构地区
哈尔滨金融学院
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2011年第12期92-93,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
高职
隐性课程
德育价值
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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黑龙江教育学院学报
2011年 第12期
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