《品德与生活（社会）》课的生活化教学探析

新课标指出：“学生的品德与社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，学生的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”新课程在教育的内容和形式上强调必须贴近学生的需要，让他们从自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。在方法上强调探索、实践、活动，实现课程生活化、社会化和开放化，用生活化的内容充实课堂，为我们的课程增添时代的源泉和生活的活力。