中药制剂工艺学教学模式改革探讨

以培养学生自主学习能力、提高专业知识综合运用水平为目的,在中药制剂工艺学教学中不断优化教学内容、改进教学方法、完善考核方式,形成"项目选题―学生自主设计―课堂答辩与讨论"的全新教学模式。多年教学实践证明,该模式能激发学生学习的积极性,增强趣味性,提升学生运用基础知识的能力和分析、解决实际问题的能力,课堂互动性强,能起到教学相长的作用。