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谈互动式教学法在高职英语阅读教学中的运用

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摘要 英语阅读是人们获取信息的主要和有效方式。英语阅读教学是高职英语教学中的难点和重点之一,但受传统教学模式的影响,是一种被动和以教师为中心的模式,耗时多但效果不显著。互动式教学法是一种强调师-生互动,生-生互动,人-本互动和人-机互动模式,注重发挥学生的主体地位,培养学生的交际能力,拓展学生的知识面,是很多学者尝试探索的新的教学法,可以弥补传统教学法的不足,提高高职英语专业学生的英语阅读能力。
作者 杜会
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2011年第6期71-72,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Swain M.Three Functions of Output in Second LanguageLearning (A)[].Principle and Practice in Applied Linguistics.1985
  • 2Ellis,Rod.The Study of Second Language Acquisition[]..2004
  • 3Brown,H.D.Teaching By Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[]..2003

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