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高校法制教育反思与主体性法制教育探究——兼论《思想道德修养与法律基础》的教改思路
被引量:
2
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摘要
高校法制教育的核心是培养大学生的法治理想、法律信念和法律价值观。然而大学生法律素质的现实反映了我国高校法制教育的欠缺,有必要对其现实问题与困境进行深刻反思,进而探究更为有效的主体性法制教育,实现法制教育的主体性超越。
作者
曾昭皓
机构地区
华南师范大学南海校区
出处
《广东青年干部学院学报》
2011年第4期75-79,共5页
Journal of Guangdong College of Young Cadres
关键词
高校
法制教育
主体性教育
主体性法制教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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