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让跨文化交际知识渗透英语教学中

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摘要 学习一门外语,了解文化间的差异是非常必要的。文化因素在英语教学中具有重要意义,应当深入思考、积极探索如何在英语教学中进行文化因素的渗透,从而培养学生运用英语进行"跨文化交际"的能力。
作者 施丽玲
机构地区 宁德财经学校
出处 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》 2011年第4期80-82,共3页 Journal of Ningde Teachers'College(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1祝瑾编.《社会语言学译文集》,北京大学出版社1985年.
  • 2郑立信、顾加祖.《美国英语与美国文化》,湖南教育出版社,1998年.

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