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“服”与“不服”,校长该如何对待

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摘要实现有效管理，需要领导者德才兼备，能够“服人”。领导不能“服人”，就谈不上号召力、影响力，就没有真正的管理。“服人”按其程度顺序，依次有：心服口服、心服口不服、口服心不服三种状态。我们应该做何选择呢？

作者陈立武

机构地区安徽凤阳师范学校

出处《教书育人（校长参考）》 2011年第12期55-55,共1页

关键词 “服” 校长有效管理德才兼备领导者号召力影响力

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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教书育人（校长参考）

2011年第12期

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