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论音乐教师综合素质的提高——新课标实施十年回顾被引量：2

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摘要《音乐课程标准》实施十年,成效如何?值得回顾、反思。其中音乐教师的综合素质是关键因素。应进一步树立新的教育理念,让音乐课程为育人服务;提高人文科学等综合素质;不断更新专业知识和研究能力。

作者毕武胜

机构地区泉州师范学院音乐与舞蹈学院

出处《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第4期140-142,共3页 Journal of Zhangzhou Teachers College:Philosophy and Social Sciences

关键词音乐课程标准音乐教师综合素质构建

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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漳州师范学院学报（哲学社会科学版）

2011年第4期

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