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学生个体信息心理倾向及其建模 被引量:1

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摘要 在分析和总结学生个体在信息输入(接受)、处理(加工)、输出(表达)过程中的不同心理倾向的基础上,提出了反映学生个体信息心理倾向变化规律的"学生个体信息心理倾向层次模型"。
出处 《信息系统工程》 2011年第12期140-141,151,共3页
基金 北京市本科生科学研究计划立项项目"云计算在信息资源管理中的应用"(项目编号2011J00114)的成果之一
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张辑哲.理论信息学概念范畴的具体内容--内涵、外延及其结构、要点[M].中国人民大学信息资源管理学院研究生课程讲义,2007,10.
  • 2安德鲁·J·都柏林,等著.管理学精要(第6版)[M].北京:电子工业出版社,2003,5.
  • 3帕特里克·J·蒙塔纳,等著.管理学[M].上海:上海人民出版社,2004,2.
  • 4北京大学哲学系外国哲学史教研室编译.西方哲学原著选读[M],北京:商务印书馆,2004,7.

共引文献1

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