师范生信息素养现状及展望

随着以"信息和知识"为基础的新经济社会的到来,信息日益成为社会各个领域最活跃、最具决定意义的因素。在这样的背景下,传统的教育教学技能已无法满足当前日新月异的信息化进程。面对未来从事教师职业的师范生,具备较高的信息素养是至关重要的,因此,思考和探究师范生信息素养问题,积极探索培养和提高小学教育专业学生的信息素养水平的合理途径,具有深远的现实意义。