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淳口镇山田中学留守儿童亲情教育模式调查探析
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摘要
留守儿童的教育与农村未成年人的健康成长、农村教育事业的可持续发展和社会主义新农村建设密切相关。通过对湖南省浏阳市淳口镇山田中学这所全国典型的留守儿童学校的教育模式的调查分析,提出完善留守儿童教育模式的对策,强调解决留守儿童问题的社会意义。
作者
万纯江
刘玮
何李花
机构地区
湖南农业大学人文社会科学学院
出处
《克拉玛依学刊》
2011年第6期45-49,共5页
Journal of Karamay
基金
湖南省教育厅一般基金项目"新农村建设中文化与经济互动关系研究"(09C522)阶段性成果
关键词
留守儿童
教育模式
完善途径
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
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