期刊文献+

德艺双馨,构建信息技术双赢课堂

下载PDF
导出
摘要 信息技术课堂是一门实践性、拓展性较强的学科,在打造自主学习型高效课堂的同时,完全可以多融入一些道德教育的因素。不管是从教学的内容还是从教学的手段,信息技术课堂都能实现"双赢"。
作者 卞英才
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第1期27-27,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部