小学数学探究性学习刍议

自主探究主要是指学习个体对某些数学问题的积极思考和深入探讨。探究的问题要具有可操作性,探究的过程要具有开放性,同时探究的途径要具有多样性,要使每一位学生有所获。在课堂教学中要让学生的探索活动贯穿始终,教师在其中发挥应有的组织、引导作用,并亲身参与学生的探索过程。