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在每一个实验细节中落实对学生的关注

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摘要 教学细节是一个容易被忽视的问题。但在实验中,一个微不足道的细节,可能预示着一个重大的发现;一个细致的小节往往会成就一次动人的履历,萌发一颗智慧的种子。因此我们要关注实验的细节,帮助学生有效地探究科学。
作者 王燕彬
机构地区 镇江市实验小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第1期92-92,共1页 Popular Science
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