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趣味语文——浅谈小学生语文课堂中学习兴趣的培养

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摘要 兴趣是学习的原动力。在语文课堂中,教师可使用导入激趣、新授调趣、尾声延趣等方法来激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐。
作者 邵金芳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第1期97-97,共1页 Popular Science
关键词 激趣 调趣 延趣
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张承芬.教育心理学[M],山东教育出版社,1995,4(2001,1重印).
  • 2全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿),2001年7月.

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