唤醒中职生沉睡的生命意识

中职生作为一个特殊教育群体,其生命意识非常薄弱。如何唤醒中职生沉睡的生命意识,引导他们走出生命的误区,建立积极健康的生命观已成为中职语文教学亟待解决的课题。本文从三个方面谈了一己之见:读出生命的内涵;走出生命的误区;写出生命的真谛。希能给中职生的生命教育助一臂之力。