“双证书”模式下商务英语专业学生能力培养的几个问题

本文讨论了"双证书"模式下,高职商务英语专业学生能力培养要处理好的三个关系:"双证书"与能力培养的关系,语言课程与商务课程的关系,实践课程与核心能力的关系。