摘要
《大学语文》教学"以问题引导探究,以实践促进参与"的创新教学方式颇受学生的欢迎,"以问题引导探究,以实践促进参与"的创新教学方式对学生综合能力有较大提高,教师的授课方式及个人魅力对学生影响极大,《大学语文》教学关键在于培养学生的思维和学习习惯。
出处
《云南财经大学学报（社会科学版）》
2011年第6期144-148,共5页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
基金
云南财经大学教学研究课题"整合营销视角下<大学语文>教学方式改革研究"
