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关于构建高效率教学的因素研究

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摘要 构建高效率教学是所有教学工作者的共同目标。对一些高效率的教学进行分析,可以概括出它们所包含的共同因素,主要有三个方面,即教师、情感、技术。构建高效率教学的三因素既相对独立又密不可分,只有协调好三者的关系,才有可能构建高效课堂。
作者 栗亚冬
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2011年第6期44-46,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1高效率教学[M].人民教育出版社,2002.
  • 2杨晶.新模式带来课堂高效率.四川师范大学学报,2001,.

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