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层层设计 层层提高——浅谈小学语文的作业分层设计
被引量:
2
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摘要
设计好语文作业,是每位语文老师必备的教学基本功之一。优化作业设计内容,讲究作业设计策略,可以发展每一个学生良好的的语文素养。“人生天地间,各自有禀赋”。个体之间是存在一定差异的。让不同能力的学生做不同层次的的作业,可让他们在完成作业的过程中,体会学习的乐趣,体验成功的快乐,从而更有效地完成作业,激发学习积极性,提高语文能力。
作者
汤丽莹
机构地区
长泰县古农农场中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第12期10-12,共3页
关键词
分层设计
作业
语文
学习积极性
小学
设计内容
设计策略
基本功
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2011年 第12期
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