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明晰学校管理思路 提高学校管理效能——以宁德市蕉城区漳湾中心小学为例
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1
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摘要
学校管理效能的高低直接关系到基础教育的成败,明晰学校管理思路对提高管理效能具有十分重要的意义。本人在宁德市漳湾中心小学学校管理实践中摸索出“以情感管理凝聚人‘心’,以制度管理规范人‘行’,以服务管理满足人‘求”’的管理思路,加强学校管理,不断提高管理的效能,取得良好成效。2009年宁德市蕉城区漳湾中心小学(提高管理效能前)在校生1360人,教师200余名,覆盖全镇8所一般小学,一所中心小学,一所幼儿园。
作者
赖其煊
机构地区
宁德市蕉城区漳湾中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第12期16-17,共2页
关键词
管理效能
学校管理
宁德市
蕉城区
小学
路提
基础教育
情感管理
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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