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数学教学中捕捉生活素材的探索
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摘要
数学课程标准也十分强调数学与生活的联系,即“生活数.学”。“生活数学”以其强劲的前瞻力引领着当今数学教育改革的方向,因此,面向21世纪的数学教育,我们的理念是:呼唤“生活气息”,让生活融入数学。
作者
卓丽芳
机构地区
福州市亭江中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第12期85-85,84,共2页
关键词
数学教学
生活
数学教育改革
素材
捕捉
数学课程标准
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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