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培养幼儿创造能力的几点思考

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摘要 创造力是指根据一定目的,运用一切己知信息产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值产品的能力(这里的产品可以是新概念、新设想、新理论、新技术、新发明)。幼儿时期是创造力的萌芽时期,作为基础的幼儿教育应抓住时机,实施创造教育,培养幼儿的创新能力,使幼儿将来能成为面向未来的、自主的、创新的一代新人。
作者 刘丽英
出处 《福建基础教育研究》 2011年第12期113-113,共1页
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