学思结合 知行统一——品德与社会课程教学有效性的几点思考

品德与社会课程是一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心。这就体现了本课程以育人为本的现代教育价值取向，也说明品德教育的重点不在品德知识的传授，而是在品德行为的养成。然而，小学品德与社会课教学目前存在的现状是：学思离散、知行脱节。小学生课内学习到的道德知识，有正确的道德认识后，在课外的行为实践中，往往不能保证有良好的道德行为，知是而言非，言是而行非，知行不统一的现象在较大部分学生中仍然存在，一直困绕着我们的教育，