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浅谈小学科学教学中探究实践的落实

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摘要《科学课程标准》指出：小学科学课以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习打好基础。

作者李斌

机构地区雨城区第四小学

出处《雅安职业技术学院学报》 2011年第4期95-96,共2页

关键词小学生科学教学《科学课程标准》实践小学科学课科学素养学习活动亲身经历

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2011年第4期

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