任务驱动及思维导图在C程序设计教学中的应用

将繁杂的理论知识设计成具体的任务,以任务驱动,进行相关知识的讲解,以思维导图为工具,进行知识的归纳、整理,缩短了授课时间,解决了教学内容多课时少的矛盾,实现了理论与实践并重的教学目标。