次发达地区中高职三二分段衔接问题及对策分析

在次发达地区开展中高职三二分段招生试点，促进了中职学校提高办学水平和教学质量，推动了高职院校深化教育教学改革，创新人才培养模式，也促进了中高职教育协调发展。然而在试点过程中存在着不少问题，如何解决这些问题呢？本文认为，应协调培养目标、加强课程衔接、加大宣传力度。